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Search results “Observacion de celulas eucariotas ejemplos”
Observación de Células Epiteliales
 
06:23
Muy sencillo de preparar, con resultados excelentes.
Views: 170144 Pablo Vivó Martínez
La célula y sus partes. Vídeos educativos para niños.
 
03:54
LA CÉLULA Hola amigos, bienvenidos a un nuevo vídeo de Happy Learning… hoy vamos a conocer a ¡la célula! Todos los seres vivos están compuestos por células. Algunos solo tienen una y les llamamos seres unicelulares como… ¡¡¡esta microscópica bacteria!!!. Otros tienen muchas células y les llamamos seres pluricelulares como… ¡¡¡este oso!!! Pero ¿sabéis que es una célula? La célula es la parte más pequeña de un ser vivo. aunque algunas, como este huevo, las podemos ver a simple vista. Por cierto ¿sabéis que los huevos de avestruz son las células más grandes que existen? Las células animales y vegetales realizan las tres funciones vitales: la nutrición, la relación y la reproducción. Las partes de una célula son la membrana, el citoplasma y los orgánulos, siendo el núcleo el orgánulo más importante. La verdad es que son unos nombres un poco raros pero no os preocupéis porque si prestáis atención los vais a entender perfectamente. La membrana es la capa que rodea a la célula y la protege del medio externo, es decir de la luz y de la temperatura. Además, la membrana permite la función de nutrición ya que facilita la entrada de los nutrientes y la salida de los deshechos. El citoplasma es una sustancia líquida que se encuentra entre la membrana y el núcleo y es aquí donde se encuentran todos los orgánulos. El núcleo es el orgánulo más importante de la célula ya que es su cerebro y dirige su funcionamiento. En él están los genes y en ellos se encuentran las características hereditarias de todos los seres vivos. Nos parecemos tanto a nuestros padres por que heredamos sus genes… Y si no observad estas crías de cebra y de cocodrilo… ¿A que son idénticas a sus padres? Los orgánulos son de varios tipos y cada uno realiza una función diferente… Ya hemos visto que el núcleo es el más importante pero hay otros que se encargan de digerir los alimentos o eliminar los deshechos. En las células vegetales, la membrana está recubierta por una capa rígida llamada pared celular que permite que la planta se mantenga de pie, firme, rígida. Además muchas tienen en el citoplasma una sustancia llamada clorofila que les proporciona el color verde y les permite fabricar su propio alimento a partir de agua y sales minerales. Bueno ya sabéis que todos los seres vivos, por muy pequeños o muy grandes que sean, están formados por células y que todos ellos son fundamentales, imprescindibles para el equilibrio de la vida, de la maravillosa vida. Desde Happy Learning, como siempre, os pedimos que respetéis y cuidéis la naturaleza y a todos sus habitantes, es decir, a todas la células… Adiós amigos y no olvidéis suscribiros a Happy Learning.
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Observaciones al microscopio de células eucariotas 2.mp4
 
02:29
Prácticas de laboratorio en clase de biologia : alumnos franceses de la sección bilingue del colegio presentan su trabajo en lengua espanóla
Views: 66599 Mgandhisvteurop
SERES  UNICELULARES Y PLURICELULARES | Vídeos Educativos para Niños
 
03:44
En este vídeo vamos a aprender de que están formados los seres vivos, pueden ser unicelulares o pluricelulares dependiendo del numero de células que lo formen. Suscríbete para más vídeos: http://bit.ly/2yBII20 ¡SÍGUENOS AQUÍ! Facebook: http://bit.ly/2yCzKlb Twitter: http://bit.ly/2fI8ZI4 Instagram: http://bit.ly/2khla00 Web: http://bit.ly/2eyi2bp Vídeo recomendado: La revolución industrial https://www.youtube.com/watch?v=eZtmIClLJWM&t=6s Ya sabemos que todos los seres vivos están formados por células pero muchos de ellos están formados por una sola célula, son los llamados organismos o seres unicelulares. A pesar de que son organismos muy sencillos viven de forma independiente es decir realizan por si mismo todas las funciones vitales ¿os acordáis cuales son esas funciones? Muy bien la nutrición, la relación y la reproducción. Ejemplos de seres unicelulares son las bacterias y los protozoos. Algunos de estos organismos son capaces de fabricar su propio alimento pero la mayoría se alimentan de otros seres vivos. Son tan pequeños tan pequeños que solo pueden verse a través de un microscopio por eso también seles llama microbios o microorganismos. Algunos la verdad es que son un poco malos para nosotros los seres humanos porque causan enfermedades pero otros son muy beneficiosos como los que convierten la leche en yogur o en queso. Hummm que buenos!!! A los seres vivos que están formados por más de una célula se les llama organismos pluricelulares como las plantas o los animales. Todas las células de estos organismos están vivas, se alimentan de las sustancias que toman a través de la membrana y se reproducen aumentando de tamaño y dividiéndose en dos, además muchas se pueden mover. Eso sí, estas células tienen que estar juntas y cooperar entre sí para sobrevivir. Las células son muy diversas y se agrupan en tejidos biológicos dependiendo su forma y la función que tengan. Dos ejemplo de tejidos biológicos son el tejido epitelial, la piel, y el tejido muscular, los músculos. Estos tejidos además se agrupan para formar órganos que tienen funciones determinadas como el corazón o los pulmones. Estos órganos a su vez se agrupan en sistemas como el sistema respiratorio o el sistema nervioso. Y estos sistemas se agrupan hasta formar un ser vivo, como esta hormiga, este toro o todos estos niños.
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Diferencias entre célula animal y célula vegetal
 
02:58
Suscríbete: http://bit.ly/1u5LQ0M Explicaremos rápidamente cuales son las diferencias más importantes entre las células animales y las vegetales: desde las más importantes, como si tienen o no pared celular o cloroplastos, hasta otras como la presencia de citoesqueleto u otros orgánulos
Views: 57259 Ruben Sebastian
Los organismos unicelulares y pluricelulares niños
 
01:21
Vídeo explicativo de los organismos unicelulares y pluricelulares para la educación primaria.-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video. PowToon's animation templates help you create animated presentations and animated explainer videos from scratch. Anyone can produce awesome animations quickly with PowToon, without the cost or hassle other professional animation services require.
Views: 52584 Aaron Asencio
Las células eucariotas y procariotas
 
08:34
Hoy día la célula se define como "la unidad viva más pequeña capaz de crecimiento autónomo y reproducción, así como de utilizar sustancias alimenticias químicamente diferentes de sí misma". La teoría de que Ia célula es la unidad fundamental de toda materia viva es una de las ideas unificadoras más importantes de la biología. Una célula sola es una entidad, aislada de otras células por una pared, o membrana, que contiene en su interior diversas estructuras subcelulares, algunas de las cuales se encuentran en todas las células y otras aparecen sólo en ciertas células. Todas las células presentan ciertas características químicas en común, tales como tener proteínas, ácidos nucleicos, lípidos y polisacáridos. Debido a que esos componentes químicos son comunes a todo el mundo vivo se piensa que todas las células descienden de algún antepasado común, de una célula prìmordial. Las células microbianas muestran una variación de tamaño limitada, aunque grande. Algunas células microbianas son mucho mayores que muchas células humanas. El protozoo unicelular Paramecium tiene 4800 veces el peso de un glóbulo rojo humano. Si bien cada tipo de célula tiene una estructura y tamaño definidos, las céluIas no deben considerarse cuerpos inalterables: una célula es una unidad dinámica que constantemente sufre cambios y sustituye sus partes. Incluso si no está creciendo, toma continuamente materiales de su medio y los transforma en sustancia propia. A1 mismo tiempo, arroja constantementc a su medio materiales celulares y productos de desecho. Una célula es, por tanto, un sistema abierto siempre cambiante que pérmanece siempre el mismo. Todas las células vivas son fundamentalmente semejantes. Están constituidas por el protoplasma (del griego 'protos' -primario- y 'plasma' -formación-) que es un complejo orgánico compuesto básicamente de proteínas, grasas y ácidos nucleicos; todas están rodeadas por membranas limitantes o paredes celulares y todas poseen un núcleo o sustancia nuclear equivalente. Todos los sistemas biológicos tienen una serie de caracteres comunes: capacidad de reproducción; capacidad de absorber sustancias nutritivas y metabolizarlas para obtener energía y desarrollarse; capacidad de expulsar los productos de desecho; capacidad de respuesta a los estímulos del medio externo; capacidad de mutación. La célula es pues la unidad básica de la vida.
Views: 842037 Maestro Vichozo
Formas y asociaciones bacterianas
 
02:06
SUSCRÍBETE: http://goo.gl/hoVqGu Las bacterias son microorganismos procariotas que presentan un tamaño de unos pocos micrómetros (por lo general entre 0,5 y 5 μm de longitud) y diversas formas incluyendo filamentos, esferas (cocos), barras (bacilos), sacacorchos (vibrios) y hélices (espirilos). Las bacterias son células procariotas, por lo que a diferencia de las células eucariotas (de animales, plantas, hongos, etc.), no tienen el núcleo definido ni presentan, en general, orgánulos membranosos internos. Generalmente poseen una pared celular y ésta se compone de peptidoglicano. Muchas bacterias disponen de flagelos o de otros sistemas de desplazamiento y son móviles. Del estudio de las bacterias se encarga la bacteriología, una rama de la microbiología. La presencia frecuente de pared de pépticoglicano junto con su composición en lípidos de membrana son la principal diferencia que presentan frente a las arqueas, el otro importante grupo de microorganismos procariotas.
Views: 17783 IIGuntherII
Partes de Microscopio Óptico
 
05:57
Video descriptivo de las partes de un microscopio óptico. Filmado en el Colegio y Liceo Ivy Thomas Memorial School. Prof. Esther Nande, Inés Carriquiry Feb. 2013
Views: 238696 María Inés Carriquiry
PROTOZOOS, ESTRUCTURA Y FUNCIONES EA)
 
16:00
Los Protozoos, también llamados Protozoarios, son organismos microscópicos, unicelulares Eucariota; heterótrofos, fagótrofos, depredadores o detritívoros, a veces mixótrofos (parcialmente autótrofos); que viven en ambientes húmedos o directamente en medios acuáticos, ya sean aguas saladas o aguas dulces; la reproducción puede ser asexual por bipartición y también sexual por isogametos o por conjugación intercambiando material genético. El primero en observar protozoos fue Leeuwenhoek, que en 1674 los descubrió al utilizar microscopios de fabricación propia. Al reportarlos a la Royal Society se les denominó animálculos. Este descubrimiento lo efectuó en un lago de su ciudad natal Delft, donde observó especialmente ciliados como Vorticella y algas unicelulares como Euglena y Volvox. Rizópodos o sarcodinos (Rhizopoda). Estos protozoos, como las amebas, se desplazan por medio de pseudópodos, es decir, formando apéndices temporales desde su superficie y como proyección del citoplasma. Los pseudópodos son deformaciones del citoplasma y de la membrana plasmática que se producen en la dirección el desplazamiento y que arrastran tras de sí al resto de la célula. Los pseudópodos también son utilizados para capturar el alimento, que engloban en el interior, en el proceso llamado fagocitosis. Según los pseudópodos sean muy gruesos o muy delgados, son de dos tipos: con lobopodios (gruesos) como Lobosea (Amoebozoa) y con filopodios diversos generalmente acompañados de un exoesqueleto con microtúbulos y son tales como: radiolarios, foraminíferos, nuclearias, heliozoos y otros. Ciliados (Ciliophora). Éste es el grupo tradicional que más se identifica como grupo natural en las clasificaciones modernas con la categoría de filo; aunque las opalinatas que son cromistas también encuadran dentro de este concepto. Aparecen rodeados de cilios y presentan una estructura interna compleja pero análoga a los flagelos, los cuales también se relacionan con citoesqueleto y centriolos. El paramecio (género Paramecium) es un representante muy popular del grupo. Además, los cilios son filamentos cortos y muy numerosos que con su movimiento provocan el desplazamiento de la célula. Flagelados o mastigóforos (Mastigophora). Se distinguen por la posesión de uno o más flagelos. Los flagelos son filamentos más largos que los cilios cuyo movimiento impulsa a la célula. Suelen presentarse en un número reducido. Las formas unicelulares desnudas (sin pared celular), dotadas de sólo uno o dos flagelos, representan la forma original de la que derivan todos los eucariontes. Por eso son tantos y tan variados los protistas diferentes que encajan en este concepto. Las plantas por ejemplo derivan ancestralmente de protozoos biflagelados que adquirieron los plastos por endosimbiosis con una Cyanobacteria. Varios protozoos portan plastos y son por lo tanto autótrofos o mixótrofos como los dinoflagelados y euglenas. Los Metamonada tienen dos o múltiples flagelos, son anaerobios y en su mayoría simbiontes o parásitos de animales. Entre los uniflagelados están los coanoflagelados, ancestrales de los animales y los quitridios, ancestrales de los hongos.
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Observacion de Organismos unicelulares
 
02:16
observación de Levaduras para alumnos de 2do año de la escuela secundaria
Views: 9395 Florencia riccillo
Prácticas de Laboratorio - Observación de células en la epidermis de la papa
 
01:07
El microscopio es una herramienta de gran importancia para la observación e identificación de los microorganismos y nos da la entrada a microscópicos mundos y entender mejor el mundo que nos rodea Las secundarias técnicas del ICEST están apegadas al programa educativo de nivel secundaría de la SEP y se fomenta en el aula el interés por la ciencia, la tecnología y la investigación; además de estar complementada por certificaciones en inglés por Trinity Cambridge y en computación por Microsoft® Office, además de clases de robótica que de manera integral fomentan una educación formal de altos estándares; conoce más sobre este nivel educativo en: http://www.icest.edu.mx/secundaria ICEST, Calidad en Educación a tu Alcance. Canal de Youtube: youtube.com/ICESTUniversidad Ve más videos en el laboratorio: https://goo.gl/Tc06OI
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Observación de Célula Animal y Vegetal
 
02:55
I.E. Ntra Señora del Carmen Pital Huila
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Cilios, flagelos y pseudópodos
 
05:36
Cilios, flagelos y pseudópodos . Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/cilios-flagelos-y-pseudopodos-1320.html - Además podrás hacer preguntas al profesor que ha hecho el vídeo. Bienvenidos a unProfesor, en el vídeo de hoy vamos a ver qué son los cilios, flagelos y pseudópodos.· Cilios: - Cortos y muchos- Movimiento adhesión /
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Partes de la célula vegetal
 
04:11
Partes de la célula vegetal. Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/partes-de-la-celula-vegetal-792.html - Además podrás hacer preguntas al profesor que ha hecho el vídeo. En este vídeo os explicaré partes de la célula vegetal.Pared celularMembrana plasmáticaRE, AG, ribosomasMitocondrias1 vacuola grandeGránulos
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OBSRVACIÓN DE CÉLULAS VEGETALES
 
02:29
Práctica de laboratorio de observación a través del microscopio de células de la epidermis de la cebolla.
Views: 154771 juliofrades
LAS CELULAS VEGETALES: EJEMPLO
 
02:42
SI NO LE HA GUSTADO EL VIDEO SOLO ESCRIBAME o da el pulgar, Y SI LE GUSTO SOLO LE DE EL PULGAR O SUSCRIBANSE. gracias... ;) este video es de todos
Formas y reproduccion de Bacterias Nº1
 
05:11
Sabes que es la reproducción asexual ? sabes como se multiplican las bacterias ?. que diferencia hay con la reproducción sexual ? te invito a que ingreses a este fascinante mundo, con un audio visual sencillo y didáctico sobre este tema, y el peligro que con lleva el mal uso de los Antibióticos, ya que estos microscópicos seres tiene mecanismos para convertirse en super bacterias a las cuales no podremos atacar
Views: 81672 MrChopan1
Células vegetales
 
05:13
Video realizado por los Prof Andrés Hirigoyen y Gloria Fedorczuk en apoyo de la propuesta didáctica "Células vegetales ¿Cuál es su forma?". Laboratorio del Liceo N° 11 Bruno Mauricio de Zabala, Montevideo.
Views: 20857 Uruguay Educa
Juegos didacticos: "en busca de la célula: animal y vegetal" y "adivina qué de la biología"
 
09:28
La idea de haber realizado estos juegos didácticos, es para integrar temas de Ciencias I con énfasis en biología, a manera dinámica. Es por ello que integramos la célula eucarionte y las biomoléculas, están diseñados para jugarlos en binas, realizando repaso de las definiciones de los organelos y las biomoléculas de las cuales está formado el ser vivo.
Bacterias del yogurt. Observación real al microscopio.
 
01:45
Observación real de bacterias del yogurt normal y bífidus al microscopio.
Views: 175568 Lavoisier2001
organismos unicelulares
 
02:00
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Clasificación de las Glándulas Exocrinas Multicelulares
 
05:11
Descarga una evaluación de esta explicación aquí: https://medvetsite.com/estudiar-veterinaria-videoclases/histologia/ MATERIA: Histología ----------------------------------------------------------------------------------------- Resumen: Clasificación de las Glándulas Exocrinas: 1. Unicelulares: Una sola célula secretora. 2. Multicelulares: Varias células secretoras. Organizadas de diferentes formas: 2.1.Superficie Epitelial secretora 2.2. Glándulas Intraepiteliales 2.3. Glándulas con conductos. Estas últimas (Glándulas Exocrinas Multicelulares con Conductos) se clasifican en : A. Según la ramificación de los conductos excretores: - SIMPLES: Sin ramificaciones. - COMPUESTAS: Ramificados. B. Según la Forma(Morfología) de los Adenómeros (Unidades secretoras): - TUBULAR: Forma de Tubo. - ACINAR O ACINOSA: Forma de saco. - TUBULOALVEOLAR O TUBULOACINAR: Glándulas que Tienen Adenómeros con ambas formas. C. Según la ramificación de los Adenómeros (Unidades secretoras): - RAMIFICADAS: Adenómeros ramificados. - NO RAMIFICADAS: Adenómero sin ramificaciones. D. Según el producto de secreción liberado: - SEROSAS: Líquido acuoso rico en enzimas. - MUCOSAS: Moco - MIXTAS: Ambos tipos de secreción. Con base a estas clasificaciones se puede nombrar cada glándula Multicelular con conductos. ________________________________________________________________________________ BIBLIOGRAFÍA - FINN GENESER. Histología. Tercera edición. - GARTNER. LESLIE P.; HIATT JAMES L. Texto atlas de histología. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Seres unicelulares
 
01:03
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Microscopio 3D revoluciona la manera de ver células vivas
 
02:19
La separación de cromosomas en un riñón de cerdo durante la división celular se puede observar como nunca antes gracias a esta nueva tecnología. El hombre detrás de este microscopio es el Dr. Eric Betzig del Howard Hughes Medical Institute. [Dr. Eric Betzig, Howard Hughes Medical Institute]: (Inglés) "Con este microscopio podemos ver la totalidad tridimensional y aún más, observar las dinámicas de lo que la célula está haciendo en tiempo real." Se llama "Microscopio de Iluminación del plano de un rayo de Bessel". Proyecta láminas de luz ultra-finas a una célula viva, desde diferentes ángulos, mientras toma múltiples fotografías de cortes individuales de la célula. Luego, cada corte es compilado por un programa informático para producir imágenes en 3D. Éstas pueden ser estudiadas desde cualquier ángulo mientras el proceso celular aún está en movimiento. [Dr. Eric Betzig, Howard Hughes Medical Institute]: "Si todo lo que tienes es una serie de imágenes fijas de, por ejemplo, un microscopio de electrones u otros microscopios, tendrás información. Pero... es como ver tan sólo una imagen fija del capitán del equipo lanzando la pelota y las animadoras haciendo una pirámide a un costado. Y tú te preguntas, ¿cómo están todas estas cosas conectadas...? Pero si puedes ver el partido completo y observarlo en tiempo real, entonces podrás entender las reglas del juego. Y toda la biología se basa en la comprensión de las reglas, en las que pasamos de moléculas a cosas vivas, llamadas células". Las células Filopodia, utilizadas para la locomoción, que desarrollan largos filamentos ondulantes, o la membrana que envuelve al núcleo; pueden observarse ahora en vivo y en 3D. El investigador Liang Gao dice que su jefe es un genio. Se siente privilegiado por estar involucrado en este proyecto. [Liang Gao, Howard Hughes Medical Institute]: "Es grandioso trabajar con un genio y trabajar en cosas importantes, sí. Es un proyecto fantástico."
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VIDEO BACTERIAS EN AGUA SIN TINCION
 
00:32
VIDEO PARA LABORATORIO Y FOTOS MICROBIOLOGIA PARA VER BACTERIAS VIVAS Y SIN TINCION EN MUESTRA DE AGUA
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Las bacterias presentan distintos tipos y formas:
 
01:58
as bacterias son el grupo más abundante de organismos dentro del Reino Moneras. Las bacterias presentan distintos tipos de formas: estructura Cocos: bacterias esféricas Bacilos: bacterias alargadas Vibriones: bacterias con forma de coma ortográfica Espirilos: bacterias en forma de muelle, o helicoidales. Con relación a la nutrición que presentan, las bacterias pueden ser: Autótrofas: crean la materia orgánica que necesitan para vivir, a partir de la materia inorgánica. Heterótrofas: crean la materia orgánica que necesitan a partir de materia orgánica que captan del medio donde viven. Con relación al tipo de ambiente donde viven, las bacterias pueden ser: Aerobias: necesitan vivir en ambientes con oxígeno. Anaerobias: necesitan vivir en ambientes con CO2. Cocos Las bacterias redondeadas se denominan cocos Bacilos Los bacilos son bacterias alargadas Los vibriones parecen una coma, como los bacilos, pero curvados Vibriones Los espirilos tienen forma de espirales Espirilos Hay un grupo de bacterias que sólo pueden desarrollarse en ambientes sin nada de oxígeno. A este tipo de bacterias se las conoce como anaerobias estrictas.
Los microorganismos y el microscopio
 
03:15
Los Microorganismos y el Microscopio Seguramente alguna vez nos hemos enfermado de gripe o del estómago y hemos escuchado; lávate las manos antes de comer y después de ir al baño o lava las frutas antes de comerlas. ¿Y estas recomendaciones para qué? Por todos lados hay pequeñísimos seres vivos llamados microorganismos que no se pueden ver a simple vista, pero provocan enfermedades muchos son de vida libre y otros son benéficos para el ser humano y otros seres vivos. Los microorganismos son de diferentes tipos, formas y tamaños. En la historia de la humanidad se han registrados enfermedades masivas como la peste bubónica que fue provocada por una bacteria de la rata. En México por ejemplo, hace algunos años el cólera se extendió y provocó la muerte de varias personas. La tifoidea, el cólera y otras enfermedades provocadas por varias bacterias se han investigado con mayor precisión gracias al uso y al desarrollo de un instrumento llamado microscopio. Otro ejemplo de enfermedades provocadas por estos microorganismos son la tuberculosis y la neumonía. Los microscopios nos permiten ver a detalle las características de lo que se está observando a aumentar su tamaño real, por ello se utiliza como una herramienta en diferentes aplicaciones. Por ejemplo, en la medicina para detectar los microorganismos que causan las enfermedades y realizar intervención quirúrgicas de precisión. En la biología para observar las características microscópicas de los seres vivos. Y en la geología para distinguir los minerales que componen las rocas. Observar a través del microscopio es como asomarse a un mundo increíble que está ahí pero no lo podemos ver a simple vista. A mediados del siglo XVII un comerciante holandés llamado Antón Leeuwenhoek al utilizar un microscopio simple de fabricación propia, describió por primera vez en la historia protozoarios, bacterias, espermatozoides y glóbulos rojos.
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Resultados práctica de laboratorio: La célula. IE Nuestra Señora de la Candelaria
 
02:40
Presentación utilizando herramientas tecnológicas donde los estudiantes no solo aprenden significativamente ciencias naturales, sino que desarrollan competencias lingüísticas, artísticas, tecnológicas y por supuesto científicas naturales.
Estructura y código del ADN - Biología - Educatina
 
13:57
Más sobre este video en: http://bit.ly/HbVBp3 ▶ Suscríbete: http://bit.ly/SubscribeEducatina ▶ ¡No olvides dar un "Like" y Comentarnos! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Revisaremos la estructura del ADN (acido desoxiribonucleico), la hebra formando una alfa-hélice que se condensa hasta formar los cromosomas. Analizaremos la estructura de sus nucleótidos y los códigos de las bases nitrogenadas. Nuestra información genética esta almacenada en una molécula por demás interesante! - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Estructura y código del ADN: ▶ http://www.educatina.com/biologia/estructura-y-codigo-del-adn Busca ejercicios relacionadas a este tema en: ▶ http://www.educatina.com ▶ http://www.educatina.com/ejercicios Síguenos en: ▶ http://www.facebook.com/educatina (¡me gusta! ♥) ▶ http://twitter.com/educatina ▶ http://www.youtube.com/educatina Suscríbete a nuestro canal: ▶ http://bit.ly/SubscribeEducatina ¿Necesitas tutorías online? ▶ http://www.aulaya.com Si quieres estar informado de las próximas subidas, suscribete al canal educatina. Y no olvides hacernos llegar cualquier sugerencia, consejo o duda. © Educatina. All rights reserved. http://www.educatina.com
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Innovación Biológica
 
05:55
Concepto y algunos ejemplos de innovación biológica
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Colorantes
 
09:33
Difusión y ósmosis
 
22:44
Más lecciones gratuitas en: http://es.khanacademy.org/video?v=0bQ9ih6ByAY
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El reino de los hongos II
 
05:59
Video que muestra principalmente los tipos de hongos en función de su forma de alimentación: saprófitos, parásitos y simbiontes. Resumen: Se nos explica que el micelio permanece en el interior del suelo y puede vivir muchos años. Las setas, sin embargo, sólo viven unos días o algo más de una semana pero durante ese tiempo desarrollarán esporas a partir de las cuales se formarán nuevos hongos. Continua explicando que los hongos son seres vivos pertenecientes al reino Fungi, que son organismos criptógamos que carecen de flores y talofitas como los líquenes, algas y bacterias.Se caracterizan por estar desprovistos de vasos, tallos, raíz propiamente dicha, hojas y flores. Únicamente poseen un cuerpo vegetativo llamado talo, de ahí su nombre de talofitas. Los hongos no poseen clorofila por lo que, a diferencia de las plantas, no pueden realizar la fotosíntesis con lo que no se pueden alimentar a sí mismas. Los hongos han de tomar el alimento de otros seres vivos, a veces lo toman de los animales pero lo más habitual es que lo tomen preelaborado de los vegetales (toman azúcares elaboradas por la planta mediante la fotosíntesis). Se explica que según la forma que tienen de alimentarse los hongos se pueden distinguir tres tipos: parásitos, saprófitos y simbióticos. Se explica que los hongos parásitos se alimentan de los jugos o savia de una planta o un animal provocando en ellos enfermedades e incluso la muerte. Las esporas de los hongos parásitos se introducen en el árbol por fisuras producidas por roturas de ramas, mordeduras de roedores u otras heridas. Al morir el árbol muere el hongo parásito que lo mató al faltarle el alimento. Otros hongos sustituyen a los parásitos cuando el árbol muere: los saprófitos, que son hongos que se alimentan de la materia orgánica muerta y la descomponen. Los hongos saprófitos reciclan la materia muerta y la transforman en agua, sales minerales, gases y otros compuestos que hacen más fértil la tierra y que contribuyen a crear el mantillo o humus del suelo de muchos bosques (se ve cómo va desapareciendo el tronco al descomponerse, cómo las setas desaparecen y se forma suelo y hierba en el lugar donde antes estaba el tronco). Los hongos saprófitos contribuyen a liberar estos espacios y hacerlos más transitables y son útiles en procesos de fermentación como los de la elaboración del pan, los quesos o bebidas alcohólicas. La simbiosis (tercera forma de alimentación) es una forma de vida muy común en los hongos y se podría definir como una alianza o ayuda mutua entre un hongo y otro ser del reino vegetal. El hongo toma de la planta el alimento que necesita para vivir pero le proporciona un beneficio a cambio, como es el caso del proceso de micorrización (se muestra el suelo de un bosque). La micorrización es la asociación de un hongo con la raíz de un árbol o arbusto. El hongo obtiene de la planta su alimento orgánico (azúcares de la savia elaborada) y hace a cambio que la planta obtenga su alimento inorgánico (agua y sales minerales) con mayor facilidad (se muestra un diseño de unas setas y el micelio en el interior del suelo y unas flechas que muestran cómo el alimento es transportado desde las raíces de una planta al micelio y la seta y luego cómo el micelio transporta sustancias hacia las raíces de la planta). En ocasiones, los pelos absorbentes de las raíces de las plantas son muy débiles o escasos (se muestra una animación con la raíz de un árbol y, al acercarse, se ven pocos pelos absorbentes que se rompen y desaparecen. A continuación se ven flechas que muestran el flujo de agua y sales minerales desde el micelio hacia las raíces del árbol). En estos casos, el hongo micorrizado proporcionará agua y sales minerales a la planta que no se puede alimentar bien. Un caso muy común de micorrización es el de la hierba con los hongos, la hierba alimenta al hongo y éste le suministra nitrógeno de manera que esta hierba bien alimentada es de color verde más oscuro y brillante. Sin embargo, la hierba crece más rápido y muere antes que la que tiene alrededor, de manera que se ve más amarillenta que aquella hierba bajo la cual no hay hongos micorrícicos. La simbiosis entre alga y hongo son los líquenes que son en ocasiones los únicos alimentos que pueden encontrar los renos en zonas muy frías.
Views: 501415 LuzCocina MicoLab
Organismo Multicelular
 
00:44
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Views: 5261 Joaquin Fargas
Reproducción Celular Directa
 
01:27
Reproducción Celular Directa -- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video. PowToon's animation templates help you create animated presentations and animated explainer videos from scratch. Anyone can produce awesome animations quickly with PowToon, without the cost or hassle other professional animation services require.
Views: 1057 diego makioman
Un camino a la nueva sistemática. Selección de caracteres y herramientas novedosas
 
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El desarrollo de nuevos conocimientos en la sistemática y la biología comparada se efectuó paralelamente a la aparición de nuevas posibilidades de observación y experimentación de los organismos biológicos y sus partes. La posibilidad de observar rasgos nunca antes vistos gracias a microscopios cada vez más variados y potentes permite descubrir un nuevo mundo de estructuras biológicas; desde los cromosomas hasta rasgos microscópicos de gran significación morfológica, fisiológica y conductual. Nuevas técnicas, materiales de mejor calidad, equipos más precisos para amplificar nuestras percepciones en las investigaciones abrieron un nuevo universo de alternativas en el estudio de las especies, su filogenia y clasificación. En la actualidad, ha habido una explosión de nuevas modas en técnicas de experimentación y observación en el estudio de los caracteres que, vistos comparativamente, ofrecían numerosos nuevos caminos para la exploración clasificatoria de los organismos
Formación de colonias bacterianas
 
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Formación de colonias bacterianas . Si quieres practicar lo que has aprendido en este vídeo puedes descargarte ejercicios con sus soluciones en http://www.unprofesor.com/ciencias-naturales/formacion-de-colonias-bacterianas-1337.html - Además podrás hacer preguntas al profesor que ha hecho el vídeo. Si quieres saber cómo se forman las colonias bacterianas no te pierdas el siguiente vídeo, ya que hablaré de cómo pasamos de tener bacterias sueltas a formar
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Diferencias entre Mitosis y Meiosis - Reproducción Celular
 
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Diferencias mitosis y meiosis: En este vídeo se presentan una serie de diferencias entre los procesos de mitosis y meiosis dentro de la reproducción celular. Mediante un cuadro comparativo se establecen las diferencias fundamentales que se presentan entre la Mitosis y la Meiosis. Blog: http://clasesmatematicas.blogspot.com/ Más información en: https://es.wikipedia.org/wiki/Mitosis
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2.4 Analogia y Modelos
 
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revisar mi pagina http://www.cristobalsanchez.com
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asi nacemos - conjugacion division euplotes vorticella
 
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El milagro de la vida Euplotes ayudándose unos a otros a vivir Compartiendo Euplotes naciendo Vorticella sin padre ni madre ha tenido una hermana gemela Campo claro 400x The miracle of life Euplotes helping each other to live Sharing Euplotes born Vorticella without parents has had a twin sister 400x bright field
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Tipos de bacterias - Bacterias anaerobias, Autótrofas fotosintéticas,  Bacterias termófilas, etc
 
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Tipos de bacterias - Bacterias anaerobias, Autótrofas fotosintéticas, Bacterias termófilas, etc La bacteria es el organismo unicelular más pequeño que existe en la Tierra, pertenece al reino monera, se caracteriza por poseer una célula procariota, en la cual su material genético suele hallarse agrupado en una región nuclear que carece de envoltura o membrana propia; es decir, no posee núcleo ni orgánulos celulares (mitocondrias, cloroplastos, etc.). Por su forma, las bacterias pueden clasificarse en: bacilos (alargadas o en forma de bastoncillo), vibrios (curvadas), espirilos (onduladas o en forma de espirales) y cocos (redondeadas). Estas últimas pueden presentarse aisladas, en parejas (diplococos), en grupos alineados (estreptococos), en masas irregulares (estafilococos) o en masas cubicas (sarcinas).
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Definición de plasto
 
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Descarga gratis esta aplicación en http://www.semantix.com/es_es/nuevo-dixio-desktop/ Source:  Glosario de Fisiología Vegetal Plasto Orgánulo de las células de algunos grupos de eucariotas en el que tiene lugar actividades como la fabricación de nutrientes y su almacén; los plastos están recubiertos por una doble membrana. © Isabel M. Sánchez Calle Source:  Glosario de Fisiología Vegetal -plasma, plasmo-, -plasto Prefijo o sufijo que significa "formado" o "moldeado"; son ejemplos el protoplasma, "moldeado primero" (materia viva), y el cloroplasto, "de forma verde". © Isabel M. Sánchez Calle Source:  Glosario español de Biología y Botánica Plasto Orgánulo con doble membrana en el citoplasma de muchas células eucarióticas. Pueden relacionarse con la fotosíntesis (cloroplasto) o almacenamiento de almidón (amiloplasto), o contienen pigmentos amarillos o anaranjados (cromoplastos). © Francisco José García Breijo plasto, diccionario, define, definir, significado, español, castellano, Dixio
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COACERVADOS: Un modelo de probionte?
 
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¿Son los Coacervados el eslabón entre lo inanimado y la vida? Introducción a cargo de la Dra. Alicia Massarini y técnicas para obtenerlos en el laboratorio. Realizado en el ISFD35 (Monte Grande - Argentina)
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